XV Seminario Científico Metodológico. Curso Académico 2024-2025.

PROBLEMAS DE SALUD ENFOQUE PEDAGÓGICO EN LA ENSEÑANZA DE LOS CONTENIDOS DE ANATOMÍA PARA LA INTEGRACIÓN BÁSICO CLÍNICA.
Dunia Escalona Sarmiento , Yamilka Ochoa Leyva , Liris Ania Hernández Perez

Última modificación: 2025-04-10

Resumen


Los beneficios del abordaje de los contenidos de anatomía desde los problemas de salud como ejes integradores en la práctica médica resultan una oportunidad curricular y una necesidad en la práctica educativa, lo que muestra beneficios para el aprendizaje activo de los contendios de anatomía y el desarrollo de habilidades como la observación, el razonamiento clínico, el perfeccionamiento de la práctica médica lo que traduce una atención de calidad, lo que resulta un enfoque pedagógico necesario en el proceso docente contemporáneo.   

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