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| Inteligencia artificial en la enseñanza del inglés médico: Hacia una didáctica personalizada y crítica | Doc |
| José Manuel Gamayo Serrano , Yanet Díaz Pérez , Yanitza Rodríguez Diéguez , Aniuska Vidal Pérez , Mayelín Morales González |
| Tareas docentes integradoras que favorezcan la orientación profesional en estudiantes de primer año de medicina | Doc |
| Alejandro de Jesús Sánchez Anta , Pedro Augusto Díaz Rojas , Elizabeth Katiuska Leyva Sánchez , Deimarys Toledo Hidalgo , Orlando Fermín Esquivel Caballero |
El trabajo metodológico en las carreras, y las modalidades de superación del postgrado en las ciencias médicas para gara
| EL DESEMPEÑO DOCENTE-METODOLÓGICO DEL CLAUSTRO EN LA FILIAL DE CIENCIAS MÉDICAS DE BANES | Doc |
| Luis Armando Tamayo García , Antonia Miladys González Rodríguez , Miroslava Rojas Esteva , Mirza Maria Torres Muñoz , Zonia Virgen Espinosa Silva |
| Propuesta Metodológica para la educación al trabajo en la asignatura de Medicina General Integral. | Doc |
| Amelia Navarro Góngora |
La tarea docente como eje central del proceso enseñanza aprendizaje de las asignaturas en las carreras de las ciencias m
| Tareas docentes con enfoque colaborativo para desarrollar habilidades orales y valores en estudiantes de tercer año de Medicina. | Doc |
| Anay Mederos De la Torre , Anay Mederos De la Torre , Yanibia Góngora Reyes , Liuba Matos Fuentes , Odalis Cuba Pérez , Delvis Pérez Diéguez |
| La Tarea Docente en la asignatura Cuidados de Enfermería: una experiencia didáctica | Doc |
| Deysi Alfonso Deyá , María del Carmen Peña Batista , Arais Obdulia Almaguer Camejo , Osmel Ferrera Miller |
La tarea docente integradora, su relación con las estrategias curriculares en el proceso de la formación integral de lo
| Tarea docente integradora y su relación con las estrategias curriculares en la asignatura Operatoria clínica | Doc |
| Yenia Perodín Leyva , Mildred Gutiérrez Segura , Yirina Paez González , Aluett Niño Peña , Kelia Batista Marrero |
La formación integral del profesional desde la dimensión curricular.
| Las estrategias de codificación aplicadas a los contenidos de Célula, tejidos y sistema tegumentario | Doc |
| Yamila Oro Pozo , Deimarys Toledo Hidalgo , Alejandro de Jesús Sánchez Anta , Meilin Alonso Trasobares , Yoennys Cabrera Bauta |
| Estrategia para audiciones profesionalizadas en las clases de Inglés II en estudiantes de primer año de Medicina. | Doc |
| Odalis Cuba Pérez , Anay Mederos De la Torre , Yanibia Góngora Reyes , Liuba Matos Fuentes , María del Rosario Freeman Suárez |
| La Revisión Bibliográfica como primer trabajo de investigación en la carrera de medicina. | Doc |
| Annia Elena Novellas Rosales , Dailén Malberty La O , Yudit Suárez López , Aida Amor Novellas , Dalvis Machín Batista |
| El proceso lector en la etapa de elaboración y su contribución a la integración de las habilidades comunicativas. | Doc |
| Yanet Díaz Pérez , Yanitza Rodríguez Diéguez , José Manuel Gamayo Serrano , Aniuska Vidal Pérez , Mayelín Morales González |
| La formación integral del profesional desde la dimensión curricular: fundamentos, dimensiones y desafíos | Doc |
| Arais Obdulia Almaguer Camejo , Deisy Alfonso Deyá , María del Carmen Peña Batista |
| Formación de competencias desde Operatoria en estudiantes de la carrera Estomatologia | Doc |
| Aluett Peña Niño |
| Metodología para el desarrollo de competencias para la gestión del proceso docente | Doc |
| Elizabeth K. Leyva Sánchez , Pedro A. Díaz Rojas , Agustín G. Vicedo Tomey |
La virtualización de la enseñanza en las ciencias médicas.
| Virtualización pedagógica en Ciencias Médicas: retos y estrategias didácticas | Doc |
| Yuleisi Lilibet Oro Vidal , Ada Elvira Otero Quiala , Idania Jiménez Espinosa , Adela Severina Fernández Bechara |
La didáctica especifica de las ciencias médicas.
| Estrategias neurodidácticas en el proceso enseñanza aprendizaje de las Ciencias Básicas Biomédicas. | Doc |
| Odalys Ricardo Santiesteban , Eloisa Palomino Carmenate , Mariela Dieguez Martinez , Liane Santiago Pino , Ana Luisa Muñoz Couto |
La gestión de la información y el conocimiento, las TIC en el proceso de las enseñanza - aprendizaje en las ciencias méd
| Aprovechamiento de las Tics por los docentes de Estomatología. Filial de Ciencias Médicas “Urselia Díaz”. Banes 2026 | Doc |
| David Vázquez Isla , Mirleidy Mesa Pupo , Adis Reyna Leyva |
| Inteligencia artificial en el aprendizaje del estudiante de medicina en la asignatura Sangre y sistema inmune. | Doc |
| Yilena Maite Liy Rodríguez , Yanexis Borrego Chi , Lissette Sánchez Pérez , Alina Rodríguez Font , Yuliet Montero Rodríguez |
Gestión y procesos en salud como respuesta a un desarrollo sostenible desde la formación.
| Análisis FODA del pase visita docente en Medicina interna | Doc |
| Luis Armando Tamayo García , Angel Reyes Gonzalez , Lilian Adriana Maga Miller , Mario Enrique Mesa Hernández |
Convergencia estratégica por la salud y el desarrollo social desde la formación
| LA SUPERACIÓN PEDAGÓGICA, POLÍTICA E IDEOLÓGICA Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DEL CLAUSTRO DOCENTE | Doc |
| Ada Elvira Otero Quiala , Yuleisi Lilibet Oro Vidal , Idania Jiménez Espinosa , Adela Severina Fernández Bechara |
| La bioseguridad en la práctica estomatológica. Aprendizaje apoyado en los mapas conceptuales por estudiantes de estomatología | Doc |
| Madelin Machado Cuayo , Mildred Gutierrez Segura , Aluet Niño Peña , Kelia Batista Marrero , Dania Benitez Baile |
| Aporte a la visibilidad de la producción científica nacional de la Jornada Científica de la SOCECS en Holguín. | Doc |
| Pedro Augusto Díaz Rojas , Elizabeth Katiuska Leyva Sánchez , María de los Ángeles Carrasco Feria , Alejandro de Jesús Sánchez Anta |
| La Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud (SOCECS) tiene entre sus objetivos promover el desarrollo profesional de los recursos humanos, lo que tributa a la calidad de la formación académica e investigativa. | Doc |
| Elizabeth K. Leyva Sánchez , Pedro Augusto Díaz Rojas , María de los Ángeles Carrasco Feria , Alejandro de Jesús Sánchez Anta |
El postgrado y sus diferentes formas de superación profesional, vinculados a las necesidades de aprendizaje y la actuali
| Implementación del Enfoque de Riesgo Reproductivo Preconcepcional en la formación de residentes de medicina familiar. | Doc |
| dalila Chacon Bonet , Cándida rosa Duran González , Apolonio Reyes Mendoza , Maria de los Angeles Carrasco Feria , aymara Requejo Pupo |