Comentario: Optimización de la Enseñanza de Inglés Médico a través de tareas docentes en materiales didácticos.
La optimización de materiales didácticos con tareas contextualizadas eleva significativamente la adquisición del inglés médico, preparando estudiantes para desafíos clínicos reales.
Máster en Educación Médica Yanibia Leydis Góngora Reyes Facultad de Ciencias Médicas (2025-04-13)