Consideró que el foro de Moodle para la enseñanza de asinatura de metabolismo_ Nutrición es de gran ayuda y mejora las habilidades de los estudiantes y interés por la asignatura.

Consideró que el foro de Moodle para la enseñanza de asinatura de metabolismo_ Nutrición es de gran ayuda y mejora las habilidades de los estudiantes y interés por la asignatura.

Excelente la aplicación de la tecnología al alcance de los estudios de medicina donde se desarrollan las habilidades de los estudiantes en las TIC

Resulta muy interesante abordar los temas de los foros ,estos constituyen  espacios para discusiones académicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico estratégico a partir del diálogo. La finalidad de los foros virtuales es suscitar un debate ,logrando como se aprecia en esta asignatura elevar el nivel de conocimentos de los estudiantes .

Los foros de Moodle se han convertido en una herramienta fundamental que permiten el intercambio entre estudiantes y profesores,este trabajo nos permite visualizar su impacto en la asignatura Metabolismo y Nutrición.

Los foros de Moodle se han convertido en una herramienta fundamental que permiten el intercambio entre estudiantes y profesores,este trabajo nos permite visualizar su impacto en la asignatura Metabolismo y Nutrición.

Debemos perfeccionar el uso del aulavirtual en la educación médica, la capacitación de los docentes es necesaria para maximizar su potencial educativo.

Debemos perfeccionar el uso del aulavirtual en la educación médica, para lograrlo la capacitación de los docentes es necesaria. De esta manera podemos utilizar todos los recursos que nos ofrece la misma.

El uso de la nuevas tecnologías es muy necesario para lograr en los estudiantes su desarrollo en las TIC y aumentar su interés en las asignaturas recibidas.

Este uso de las foro de Moodle constituye una herramienta fundamental y favorece el intercambio entre los estudiantes y los profesores mejorando el proceso docente educativo. Muchas felicidades a los autores de este excelente articulo

Interesante trabajo. Los foros de Moodle son herramientas versátiles que potencian el aprendizaje colaborativo y crítico al facilitar debates estructurados, resolución de dudas y reflexión asincrónica. Permiten a los docentes diseñar actividades como discusiones temáticas, donde los estudiantes argumentan ideas, analizan casos clínicos o resuelven problemas en equipo, fomentando habilidades cognitivas superiores como el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada. Su flexibilidad temporal y espacial elimina barreras, permitiendo a los alumnos participar fuera del aula y gestionar su aprendizaje de manera autónoma